Allgemein

Am 23. Januar 2020 findet von 12:00 bis 14:00 Uhr ein FBZHL-Workshop für Lehrende zum Thema „Beeinträchtigt Studieren an der FAU“ statt. Angeboten wird der Workshop von Dr. Jürgen Gründel, Beauftragter für chronisch kranke und behinderte Studierende der FAU, in Kooperation mit Karin Sell vom Büro für Gender und Diversity. Mehr Informationen erhalten Sie hier.

Die Zeit nach einer erfolgreichen Promotion ist ein besonderer Abschnitt im Karriereverlauf von Wissenschaftlerinnen: In dieser Postdoc-Phase verlassen anteilig mehr hochqualifizierte Frauen als Männer die Wissenschaft. Warum das so ist und was moderne Personal- und Gleichstellungsarbeit dagegen tun kann, war Gegenstand des BarCamps #fempostdoc. Den Link zum gesamten Artikel finden sie hier.

Das Büro für Gender und Diversity möchte auf das Stipendienprogramm zur „Realisierung der Chancengleichheit für Frauen in Forschung und Lehre“ (FFL) aufmerksam machen. Auch 2020 werden wieder besonders begabte Nachwuchswissenschaftlerinnen durch ein Stipendium gefördert. Detaillierte Informationen zu den Förderlinien sowie zu den Richtlinien finden Sie hier.

Ein Workshopangebot für Nachwuchswissenschaftler*innen, am 15.11.19. Was heißt es als Erste*r in der Familie zu promovieren und sich auf den Weg in die Wissenschaft zu machen? Ein interaktiver Workshop, der die Bedeutung der sozialen Herkunft und dem Selbst- und Fremdbild im akademischen Kontext reflektiert sowie eigene Ressourcen für den wissenschaftlichen Werdegang herausarbeitet. Der Workshop ist kostenlos. Die Teilnahmezahl ist eingeschränkt. Bitte um rechtzeitige Anmeldung bis zum 21.10.19.

Du studierst als Erste*r in Deiner Familie? Du Studierst als Erste*r in Deiner Familie? Erscheint Dir die Universität manchmal als ein Ort mit einer „fremden“ Sprache und unbekannten Umgangsformen? Das Büro für Gender und Diversity lädt am 08.11.2019 herzlich zum Theaterworkshop zum Thema „Heimliche Begleiter – soziale Herkunft und Bildung“ für Studierende ohne akademischen Bildungshintergrund im Learning Lab ein.